Inhaltsverzeichnis

Vorwort

15-15

Einleitung

16-20

Zur Leib- und Wahrnehmungsphänomenologie Merleau-Ponty

21-67

Cassirers Lehre der symbolischen Formen

68-96

Logisch-systematische Aspekte der Symboltheorie am Beispiel Langers

97-125

Der Symbolbegriff in der Psychoanalyse

126-178

Das implizite Wissen des Leibes und die Sprache

181-191

Gemeinsamkeiten und Unterschiede des Verstehens als Methode

192-231

Grenzen und Erweiterungen des verstehenden Zugangs

232-246

Die Darstellung der Entwicklung

247-258

Die leibliche und symbolische Entwicklung in den ersten Lebensjahren

259-450

Zusammenfassung der Hauptlinien der Entwicklung

451-472

Aspekte einer "leiborientierten Pädagogik"

473-498

Elemente einer leib- und symbolorientierten Therapie

499-537

Schlußbetrachtung

538-539

Literatur

Personenverzeichnis