Lehren und Lernen mit Multimedia und Internet

Thomas Köhler

Nina Kahnwald

Martina Reitmaier

pp. 477-501

in: Bernad Batinic, Markus Appel (eds), Medienpsychologie, Berlin, Springer, 2008

Abstract

Die Idee, multimediale bzw. multisensorische Darstellungsweisen und Übertragungsformen von Informationen zu nutzen und so Wissen über die Umwelt erwerben zu können, ist nicht neu. Fiktionale Überlegungen gab es bereits in den 1950er Jahren, wie ⁃ Abb. 20.1 zeigt. Das so genannte Sensorama von Heilig (1955) war die Vision eines multisensorischen Massenmediums der Zukunft.