Einleitung. Traditionslinien, Konzepte und Stand der theoretischen und methodischen Diskussion in der erziehungswissenschaftlichen Biographieforschung

2008

Heide von Felden

in: Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung, Wiesbaden,

Lerntheorie und Biographieforschung

Zur Verbindung von theoretischen Ansätzen des Lernens und Methoden empirischer Rekonstruktion von Lernprozessen über die Lebenszeit

2008

Heide von Felden

in: Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung, Wiesbaden,

Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung

2008

Heide von Felden (ed)

Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften