Pädagogik als Möglichkeitsraum

Zur Inszenierung von Optimierungen

Sabrina Schenk

pp. 215-236

in: Ralf Mayer, Christiane Thompson, Michael Wimmer (eds), Inszenierung und Optimierung des Selbst, Berlin, Springer, 2013

Abstract

Wenn sich Pädagogik konstitutiv auf die Zukunft verpflichtet, kann das ihre Gegenwart nicht unberührt lassen. Im Nachdenken über die pädagogische Wirklichkeit muss die Zeitdimension in den verwendeten Begrifflichkeiten aufgefangen werden.