"Behinderte" Kindheit

Vera Moser

pp. 76-83

in: Johannes Drerup, Gottfried Schweiger (eds), Handbuch Philosophie der Kindheit, Stuttgart, Metzler, 2019

Abstract

Kindheit als behinderte Kindheit zu umreißen, ist höchst voraussetzungsvoll, denn dies bedeutet nicht nur, dass über den Terminus Kindheit hinsichtlich seiner Bedeutung Eindeutigkeit herrscht, sondern Gleiches auch für den der Behinderung gilt und schließlich auch für die Verknüpfung von Behinderung und Kindheit. In diesem Zusammenhang ist außerdem festzustellen, dass der Begriff Behinderung im heutigen sprachgebr->äuchlichen Sinn sich erst in den 1960er Jahren etablieren konnte und damit die vielfältigen Erscheinungen von Blindheit, Taubheit, kognitiven und körperlichen Beeinträchtigungen, Sprachauffälligkeiten und Verhaltensauffälligkeiten in einem Begriff vereinte (vgl. Schmuhl 2010).