Université,particularité, singularité...

Gérard Fath

in: Le discours universitaire, Le Portique 6, 2000.

Abstract

À la lumière de son itinéraire professionnel, qui l’a mis en situation de transférer à l’université des schèmes de travail propres à la formation des maîtres (considérés comme adultes), l’auteur dégage quelques schèmes discursifs qu’il pense entendre dans le quotidien de son expérience d’enseignant-chercheur.